本文探讨团体辅导对改善大学生恋爱心理的有效性和可行性,以高校合理,其大学生为研究对象,进行一单元结构、封闭式的团体辅导,采用自编反馈表对活动进行效果评估,其中性别和是否为独生子女对恋爱观没有影响,团体成员反馈中提到频率最高的词是设计新颖和注意细节,在恋爱团辅中,团体成员认为非常适合大学生心理需要,也适合当下社会的发展形势。
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