基于高中地理课程标准理念的案例教学探究

作者：姚婕珍

来源：基础教育论坛, 2022, (18): 100-101.

• 高中地理
• 课程标准
• 案例教学

案例教学作为新的教学手段，充分展示地理课程的理论性与实践性，实现了以学生为主体，培养学生独立思考和创新能力的教学目的。基于此，本文针对新课程标准中体现的案例，提出具体教学实践的对策，为案例教学的具体应用提供参考。