摘要

<正>阅读学习是语文学科的重点学习内容,在阅读学习过程中,教师需要优化自身的教育理念,突出学生的学习主体地位,把学习的主动权交给学生,而不是采取强迫或灌输式教学使学生被动学习。与此同时,教师的教学方法也要结合当前教育环境来进行创新与优化,通过设计有趣的、富有挑战性的阅读活动,使学生更好地进行阅读,