钢琴弹唱课程是音乐课程体系中实践性和实用性较强的一门课程,在学前教育专业中开设该课程非常有必要。弹唱技能是职业技能当中的必备能力,因此应加强高校学前教育专业学生弹唱实践技能的训练,在教学中有针对性地对学生进行职业技能的培养。文章从音乐课程体系出发,对学前教育专业钢琴弹唱教学中存在的问题展开探讨,并提出相关教学改革建议。
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