对学前教育专业课程设置问题的思考

作者：邵长媛

来源：文教资料, 2011, (05): 163-164.

• 学前教育专业
• 课程设置
• 幼儿教师

为了提高幼师生的专业综合素质,在学前教育专业课程设置中,必须解决好专业课程设置中的观念更新问题、培养定位问题及课程设置中的专业理论、专业技能与专业精神问题等。

• 单位
  临沂大学