摘要

大数据时代是信息时代在发展之下的必然方向,为各行各业的信息化发展提供了信息资源的应用与支持.初中化学教学应当增加对数据工具的使用,对教学过程进行准确的分析与定位,从而达到更精准与全面的教学效果.