在国家政策的指导与推动下，高职院校的创新创业教育体系不断完善，成效日益显现。在开展创新创业教育过程中，仍有不少高职院校对创新创业教育的理解认识不够全面、组织实施不够系统、目标评价太过功利。创新创业教育是一项系统工程，需要教育主体与教育对象的全员合作、专业教育与创新创业教育的深度融合、高职院校与社会环境的相互支持，形成“人人参与、面向人人，专业融合、思政引领，潜心育人、久久为功”的协同育人体系。
科研之友
微信
新浪微博
Facebook
分享链接
