摘要
<正>“课后服务”是“双减”政策体系中的重要内容,其实施目的不仅仅是为中小学生提供简单的“看护”服务,而是一项开发学生潜能、促进学生全面发展的重要教育工作。一段时间,课后服务问题以“课后三点半”的形式聚焦和呈现。2021年6月,习近平总书记在西宁调研时明确指示:“孩子们放学后,得有人接得住。这件事要由学校来办,学校不能把学生的课后时间全部推到社会上去。”2021年7月,中共中央办公厅、国务院办公厅印发了《关于进一步减轻义务教育阶段学生作业负担和校外培训负担的意见》(以下简称《意见》。“课后服务”成为关系民生的大事。“课后服务”的课程化,未来将是“双减”实施的关键点。
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单位吉林省教育学院