随着新课改的深入推进,高中政治教学被赋予了更高的要求。在引导学生掌握学科知识的同时提升学生的核心素养成为现阶段最重要的教学目标。政治是塑造学生思想的主要渠道,对于学生今后的发展有着重要的影响。因此,政治教师只有对课堂教学的方法进行创新,才能够确保核心素养的提升。基于此,本文结合实际教学,就基于高中政治核心素养提升的课堂教学方法策略进行了分析与研究,旨在为相关教学活动的开展提供借鉴。
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