小学足球教学中应用学习共同体教学模式的现状和解决途径

作者：许景荣

来源：体育风尚, 2019, (12): 99.

• 小学足球
• 学习共同体
• 教学模式
• 现状
• 解决途径

近年来我国素质教育全面发展,相关教育部门对足球教育教学活动较为重视,在政策方面提出较大支持来推动小学足球教学全面发展。足球运动属于团队型体育运动,对集体协作性、配合度要求较高。通过学习共同体模式构建应用能让学生在足球教学过程中建立良好的集体意识,对学生学习自主性进行培育,推动小学足球教学活动全面开展。