高中地理有效作业设计研究

作者：洪招政

来源：西部素质教育, 2018, 4(09): 250.

DOI：10.16681/j.cnki.wcqe.201809165

• 高中地理
• 作业设计
• 有效作业

教师在高中地理教学当中,通过作业能够对学生实际学习情况进行全面掌握。文章结合有效作业类型,即养成性、实践性和展示性三种,分析了有效高中地理作业设计的原则,并提出有效高中地理作业设计策略,认为有效作业能够将学生实际学习情况反映得更加全面和有效,能够全面提升高中地理教学质量。