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摘要
<正>随着社会的不断发展，诸多先进的技术应运而生，其中很多技术为教育事业的发展也带来了巨大变化。教师要注重借助现代技术的便捷条件为课堂增色添彩。作为为学生奠基的小学数学阶段一定要注重学生数学学科知识、技能、思维以及基础等众多方面的培养。这对小学数学教师来说绝对是一个难题。信息技术教学是一个新的概念，这一概念的提出本身具有很多的补充空间，例如：信息化实践教学、信息技术情境课堂等等。我们现在着重要讲的是信息技术教学发展。实际上就是采用信息技术和互联网平台，将互联网和传统行业合理整合从而激发学生的主观能动性，
