浅谈如何提高小学低学段学生听的能力

作者：张媛媛

来源：安徽教育科研, 2021, (31): 27-28.

• 小学低学段
• 语文教学
• 听力训练

语文教学强调培养学生的听、说、读、写能力。"听"是语言学习的基础,良好的听力是学好各科知识的基础"学力",不仅能提高学生学习各门功课的质量,而且有益于智力发展和能力培养。本文就提高小学低学段学生听的能力的策略谈几点认识。