"退伍复学大学生担任军训教官"作为朋辈教育的一种教育模式,运用榜样引领法、实践教育法、对话交流法、朋辈帮扶法的教育方法,有利于提升高校大学生军训效果,也有利于扩大思想政治教育的覆盖范围,能够更好地引导新入学的高校大学生适应新的生活与学习,有利于加强退伍复学大学生的自我教育。"退伍复学大学生担任军训教官"模式要从运行机制、选拔培训、军训模式、考评激励四个方面构建,切实提高"退伍复学大学生担任军训教官"的教育实效。
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