仪器分析课程的开展对培养化学专业本科生的实践能力至关重要,同时也为高等本科院校培养出适应社会需求的技术性人才奠定基础。本文围绕目前仪器分析教学瓶颈和困难,从教学内容、网络资源与实验教学课程等方面对仪器分析课程进行改革与探索。