全媒体环境下高校图书馆深度数字阅读推广模式研究——以浙江大学图书馆为例

作者：陈珲夏

来源：大学图书情报学刊, 2023, 41(01): 31-45.

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全媒体环境下,高校图书馆面临数字阅读的兴起和“深阅读危机”带来的挑战。文章在现有研究与实践的基础上,以深度和高参与度为核心,构建高校图书馆深度数字阅读推广模式,并以浙江大学图书馆为例,对深度数字阅读推广模式进行诠释,探讨高校图书馆数字阅读推广应对策略,引导读者在数字阅读中享受深阅读之利。