有机化学是理工科的基础主干课，也是高校课程思政教育的主阵地，其特点是理论深奥、反应机理复杂，学生理解不易。本文以“三核一教”为主线，从诺贝尔化学奖、有机化学史、化学热点问题等几方面深度挖掘有机化学课程中的思政元素，将思想引领自然融入到有机化学的教学中，进而贯彻教书育人的原则，提升课堂教学质量，并对实际教学效果进行分析。
科研之友
微信
新浪微博
Facebook
分享链接
