近几年，财政部门和教育部门对高等院校在进行财政支出时的绩效考评工作愈发重视，但是在实际项目支出以及绩效考评的过程中，部分高等院校仍旧没有完成相应的工作。在构建财务绩效评价体系时，存在着设置指标不合理、权重标准不一等一系列问题，导致评价结果不够客观，评价它的导向作用同样发挥得不明显。为此，科学合理的构建指标体系，已成了绩效评价的核心内容，更是高等院校优化教育项目支出的重中之重。
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