摘要

我国图书馆学科服务经历了萌芽、初创、发展及转型四个阶段,其发展特点与演进逻辑表现为:服务场所及空间从"客观实体"转变为"泛在虚拟"、服务手段从"单一手工"转变为"集成智能"、服务模式从"传统"转变为"现代"、服务内容从"碎片化"转变为"知识化"、服务体验从"获取"到"满意"。参考文献8。