以执业医师资格考试为导向的《病理学》考核模式与评价体系构建

作者：邓晓; 邱莎莎

来源：科技视界, 2020, (09): 44-45.

DOI：10.19694/j.cnki.issn2095-2457.2020.09.015

• 执业医师资格考试
• 病理学教学改革
• 考核模式
• 评价体系

以执业医师资格考试为引导,调整和优化教学大纲,结合病理学桥梁学科特征,引入CBL和PBL教学,充分利用现代化、网络化教学手段,改变传统考核模式,建立合理的评价体系,为临床医学生通过执业医师资格考试打下坚实的基础。

• 单位
  赣南医学院; 赣南医学院第一附属医院; 基础医学院