哈贝马斯“后形而上学”的理论旨趣

作者：李嘉美

来源：山东社会科学, 2013, (03): 130-134.

DOI：10.14112/j.cnki.37-1053/c.2013.03.012

• 后形而上学
• 生活世界
• 理性
• 道德共识

"拒斥形而上学"曾经是20世纪西方哲学的潮流,而哈贝马斯则用"交往"范式打开了"后形而上学"思维境域之门。哈贝马斯的后形而上学哲学以生活世界为源泉,反对工具理性的泛滥,主张通过交往主体在日常生活中的主体间交往活动,推动现代社会中人们的道德共识的达成。

• 单位
  沈阳航空航天大学