找准突破口,推动农村小学学生多样化发展

作者：林韩莹

来源：中国校外教育, 2019, (34): 45.

• 农村小学学生
• 多元化发展
• 办学水平

随着教育改革的不断深化以及新课改的进一步实施,推动农村小学学生的多样化发展也迎来了新的契机。但是机遇与挑战是并存的,对于教学条件相对落后的农村地区小学来说,更要努力找准突破口,在依据本校办学特色的基础上,实现农村小学生的全面、均衡发展。