摘要

汉语文化语用学是在语言及语言应用学理论的基础之上建立的,是一门语用学研究领域的新兴学科,这门学科是以汉语文化为背景的。这个教学理念从上世纪80年代起,就由一些对外汉语教学工作者率先引入到留学生的汉语教学课堂中,而此时的研究多集中在汉语语用特点和策略等问题,旨在揭示文化语言等相关概念在语言教学中的重要性。近年来我国高校教学改革不断深入,当今各类语言教学领域不断探索的重要课题便是语言教学和文化教学的有机结合。本课题的研究重点是将文化语用学的相关理论切实地融入到各类汉语课程的课堂教学中,测试的研究课程对象包括:现代汉语和古代汉语以及对外汉语及留学生汉语课。本篇文章将阐述语用学视域下汉语课程的改革创新...