摘要

在眼下新课改实施的大背景下,初中体育实施人文素养的探究与教育对于学生来说非常关键。众所周知,有质量的体育教学不仅能使学生的体育素养得到提升,还能加强学生身心各方面的发展,更能充实学生课余生活,丰富他们思想。所以,初中体育教学要立足于学生,要注意坚持营造良好的课堂氛围,形成人文教学环境,促进学生全面可持续发展,给学生的成长奠定基础。