浅谈提升学生观察技巧的主要抓手

作者：杨洋

来源：湖北教育.领导科学论坛, 2022, (10): 40-42.

<正>观察是人类认识自然的基本途径，也是学生初步认识自然事物、进行科学启蒙教育的重要途径。学生通过观察科学现象获得科学感知，通过观察科学探究过程树立科学态度，通过观察科学规律强化科学能力。在教学中，教师要始终关注学生观察素养的培养，激发学生观察兴趣，提升学生观察技巧。一、从养成良好的观察习惯入手1.目的驱动的观察习惯观察是一种有目的的感知活动。当学生带着明确目的展开观察时，观察就具有了方向性。