<正>2001年,我受聘在中国陶行知研究会参与主编《生活教育》杂志,从而得以深入研究陶行知的教育思想。陶行知指出:"千教万教,教人求真;千学万学,学做真人。"何谓"求真"教育?如何培养"真人"?这一直是我学习和思考的中心。到今年我已从教60年,结合从教经验和以上学习,追溯中华优秀传统文化的源头,聚而为一,真人者,即"三子"也:孝子、学子、君子。为此,我编写了《三子篇》,印制成册,推荐给