初中道德与法治实践性作业的实施策略

作者：李静

来源：考试周刊, 2019, (40): 138.

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• 策略
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初中《道德与法治》作为一门既熟悉又陌生的学科,其于2016年秋季起实现了正式更名。更名不是目的,实现教学改革才是目的所在。初中《道德与法治》教学活动的开展,要求教师在立足教学内容,采取多样化的方式,使学生在基础知识掌握的过程中,初步了解法律规范,增强爱国意识、民族自豪感等,促进学生的身心健康发展。