立德树人是各级各类学校的中心工作和根本任务。小学教育是基础教育阶段的重要环节，对学生德育方面的培育不容忽视，务必要“扣好人生的第一粒扣子”。因此，探讨小学学科教育与德育的融合显得尤为重要。通过对南昌市华安学校小学各学科教学与德育的融合实践探究，在学校建设、教师发展、学生成长以及理论总结等方面取得了一系列研究成果，为指导小学各学科教育与德育的有机融合提供了现实参考。
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