基于审辩式思维培养的对话式教学设计——以一道开放性试题的教学组织为例

作者：何珊; 简伟伟

来源：中学地理教学参考, 2021, (18): 75-76.

• 审辩式思维
• 对话式
• 教学策略
• 开放性试题

以一道开放性试题的设计、教学组织为例,展示在地理教学过程中,利用对话式教学策略组织教学,培养学生审辩式思维的过程。