提高高校学生英语综合应用能力的策略探究

作者：陈卫平

来源：国际公关, 2020, (12): 190-191.

DOI：10.16645/j.cnki.cn11-5281/c.2020.12.093

• 课程设置
• 分层教学
• 大学生
• 英语

不论是在学前教育、义务教育还是高等教育中,英语教学,始终占据了重要的地位,学生在学习的过程中不仅要掌握英语基础理论知识,同时还需要具备一定的英语综合应用能力,才能够在实际生活中正确的使用英语与他人进行交流交际,才能够适应国家和社会的发展和需求。

• 单位
  湖南城市学院