阅读是获取信息的重要形式,小学语文阅读教学的根本目的也与学生的信息获取能力培养有关,而阅读能力具有应用性特点,须在实践中提升。新课改后,语文教材的课文内容得到精简,课外阅读之于学生阅读能力训练的重要性也随之提升,语文教师必须寻找新的阅读训练方法,以弥补小学生阅读量不足的现状。因此,在结合现代教学技术的基础上,分析了课外阅读中班级微信群的应用价值。
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