摘要

本文通过阐述当前学术界对会计教育目标的主流观点,从新时期会计人才培养同市场需求角度出发,讨论了新时期会计教育目标的问题,并且在现有问题的基础上,分析了当前会计教育目标与市场需求、会计教育现实之间的矛盾问题,在结合当前会计教育实际情况的基础上,提出了有效的会计教育目标。