在“大众创新，万众创新”和“互联网+”的时代背景下，大学生利用互联网平台进行创新创业已经成为较为普遍的社会现象。本文基于目标与关键结果方法，探索了一种“互联网+”时代下高校创新创业教育模式，构建了高校学生创新创业过程中的目标和对应的关键结果，旨在帮助学生培养良好的思想道德素质和优秀的创新创业能力，以及寻找互联网背景下的创业思路。
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