新时代高等学校体育功效的重新定位

作者：刘向应

来源：知识窗(教师版), 2019, (12): 61.

• 新时代
• 高等学校
• 体育功效
• 体育教学

在新时代背景下,我国部分高等学校体育功效理论难以发挥实质性作用。本文通过分析体育功效理论和基本概念,对新时代高等学校体育功效进行了重新定位,以期为我国体育教育事业发展提供有利参考。

• 单位
  内蒙古农业大学