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摘要
"地图学"是高等院校地理信息科学专业的专业基础课程之一,顺应大数据信息时代地图学的发展,提高"地图学"课程教学质量,培养地图制图方面的高专人才,是目前亟待解决的教育问题。安徽大学新开GIS专业通过总结已有"地图学"课程教学中的主要问题,从教学内容优化与教学方式改进两个方面进行了系统分析。强调"学生为中心、理论与实践结合"的核心思想,结合实例提出包括核心教学体系确立、教学内容设计平衡、教学软件辅助、前沿科学与理念融入等具体优化措施,教学质量有较显著提升,以期对其他院校相关专业的"地图学"课程的教学改革起到一定的指导和借鉴作用。
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