本文将结合自身教学实际，通过剖析小学语文课堂教学工作，并结合时下备受关注的群文阅读来分析小学语文课外阅读的提升策略。希望通过群文阅读的教学应用可以帮助学生掌握一些基础性的阅读技巧，提升学生的阅读效率和阅读质量，在教师的引导下不断提升学生的阅读能力，为日后的语文学习奠定良好的基础，并且满足国家对于当下小学生综合素养培养的要求。
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