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摘要
<正>家庭作业是初中生每天学习生活不可或缺的内容,学生在学习新知后需要通过听力、阅读、写作方面的练习促进知识的内化、巩固,而课堂时间有限,学生要合理利用时间,通过家庭作业的方式完成指定的任务。但在当前英语教学中,部分教师过于强调学业,学生的学业任务过重,家庭作业过多导致学生产生心理的疲惫。家庭作业也会妨碍学生参加娱乐活动,家长对学习材料的不熟悉,他们对孩子的作业缺乏有效的指导,导致部分学生过度依赖他人的作业。教师要优化作业设计,以针对性、趣味性、探究性、生活化的问题促进学生的探究,促进学生思维的参与、能力的培养,
