文学教学中的伦理问题——论韦恩·布斯的伦理教育观

作者：孙颖

来源：现代职业教育, 2020, (03): 162-163.

• 修辞
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布斯独辟蹊径地以自己的学术研究和深厚的教学阅历,论证了文学修辞学的伦理意义,他将文学阅读与教学定位为一种综合性的伦理行为,提出的文学伦理教学建议颇具针对性和实用性。

• 单位
  兴安职业技术学院