初中地理教学核心素养培养的研究

作者：陈庄星

来源：吕梁教育学院学报, 2019, 36(02): 116-118.

• 初中地理
• 核心素养
• 培养措施

随着教育改革的进一步深化,加快初中地理课程的改革步伐就显得格外重要。初中地理课程的教学有助于培养学生综合素质,而在教学中加强学生核心素养的培养是一个重要目标。基于此,本文先就初中地理教学核心素养培养的内容以及现状加以阐述,然后就地理教学核心素养培养的原则和模式进行探究,最后就初中地理教学核心素养培养措施详细探究,希望能从理论层面的探究加深对核心素养培养重要性的认识,促进实际地理课程教学。