在应用中梳理和理解知识——提高学生初中物理学业水平的总复习教学探索

作者：徐建华

来源：新教育, 2020, (16): 13-14.

• 初中物理
• 学业水平
• 总复习
• 教学探索

<正>"提高海南初中物理学业水平的行动研究"课题组在研究中深刻认识到,总复习教学得法,不仅有利于提高学生整体的学业水平,还有利于提升学生的学科素养,优化学生的思维品质。经历长期的课堂观察与实践,笔者总结出一种行之有效的复习方法,即在应用中梳理与理解知识。这里,结合"压强"一课的复习这个典型的案例来加以说明。

• 单位
  海南中学