摘要

语文课的教学与展开,主要是为了培养学生阅读、写作、文学鉴赏等能力,并在此基础上提升学生的核心素养。在高中教学中,语文课堂的质量是既需要老师不断创新教学方式,改善教学氛围,也需要学生积极参与其中,逐步完善自我的学习意识。在经过两方的协作与配合之下,必将能够依据新课改的要求,使得学生的语文教学的效率不断提高,教学质量也能够得到很大的改善。