高职院校知识共享应用案例分析——以湖南职教新干线为例

作者：杨楚欣

来源：职教论坛, 2012, (15): 26-30.

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以资源共建共享型实名制的学习云平台——湖南职教新干线为例,概括了各模块的知识管理的功能,总结了湖南职教新干线知识共享的情况,并对知识共享的实施效果进行了分析。湖南职教新干线的建设突破了高职院校间知识障碍,实现优势知识资源互补,体现了校际校企间实质性的知识共享。