在德育过程中，一线老师难免有“吃力不讨好”“学生不领情”，甚至“无能为力”的感受。这个时候，老师有必要静下心来想一想，厘清德育过程中的几个概念：爱心与爱能、动机合理与手段合理、做了工作与做通工作、心理问题与道德问题、教育惩罚与教育惩戒、赢了学生与赢得学生、知与行，这样才能避免走入误区，提升德育智慧。
科研之友
微信
新浪微博
Facebook
分享链接
