基于我国中药类专业人才培养的机遇与挑战,为更好地适应新时代行业发展的需求,以湖南中医药大学为依托,对中药类专业新实践教学模式进行了探索,提出以“四阶段递进,四平台驱动,四机制保障”为实施途径,提升中药类专业人才的实践性、创新性,实现校企人才良好的对接输送,助力中药类专业实践教学模式的改革与发展。
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