核心素养视角下中职家校协同管理的策略研究

作者：郭人一

来源：科学咨询(教育科研), 2020, (12): 109.

• 核心素养
• 家校协同管理
• 策略

在中职学校对学生进行管理的过程中,家校协同管理是一种重要的方式,很多学校也将其作为管理的重要环节。但是,在实际实施的过程中,却出现了不少问题。因此,在本篇文章中,笔者结合自己的实际工作经验,针对家校协同管理提出一些方式,希望能给家校协同管理提供新的思路。