摘要

<正>导读目前,在初中教学中,朗读是培养学生阅读能力、提高语文素养的重要手段。初中语文教师应高度重视起阅读这一环节来,并将其更好地落实到自己的教学中。本文结合笔者多年的初中语文教学实践,探讨了初中语文阅读教学的现状,并提出了相应的阅读教学策略,以更好地促进学生的进步。中国人的识字能力和综合能力。