关爱留守儿童，用爱温暖孤独——浅谈农村小学班主任细节教育之赏识学生

作者：陈霞

来源：新课程, 2019, (10): 253.

• 留守儿童
• 个别谈话
• 学生心理

留守儿童的父母为了生计外出打工,这类孩子大多比较孤僻,缺少爱的交流。赏识教育是班主任教育学生最常用的方式,更适合这些缺少父母关爱的孩子,也是给他们做思想工作最有效的手段之一。用爱心去温暖、用真情去感动、用平等去交流,打开学生的心扉,使我们的谈话教育锦上添花。