听障儿童随班就读教育存在的问题与解决策略

作者：赵娜

来源：现代职业教育, 2020, (09): 138-139.

• 听障儿童
• 随班就读教育
• 问题
• 解决策略

为有效提升听障儿童随班就读教育质量,践行公平教育与社会公正的理想,帮助听障儿童更好地适应和融入社会,主要以轻度听障儿童为例,简要分析听障儿童随班就读教育存在的问题和解决策略。

• 单位
  阳泉师范高等专科学校