面向小学三年级家长的阅读推广策略初探

作者：张春燕

来源：科技资讯, 2018, 16(26): 212-217.

DOI：10.16661/j.cnki.1672-3791.2018.26.212

• 阅读推广
• 策略
• 小学
• 三年级

小学三年级学生刚进入自由文本阅读阶段,其阅读兴趣、阅读内容、阅读方法都有待于成人的引导。家长使用恰当的阅读指导策略进行引导,有利于培养孩子的阅读兴趣、阅读技能及阅读习惯,但部分家长并未掌握正确的阅读指导策略。公共图书馆应开展面向小学三年级家长的阅读推广策略,为家长提供帮助和指导。具体策略包括开展推动家长积极参与的各种活动、为家长提供阅读资源、举办提升家长阅读指导策略的讲座、交流会等。在阅读推广的时候,可利用网络搭建面向小学三年级家长的阅读推广平台,克服时间和空间的限制,为家长提供阅读方法指导、阅读书目以及阅读书目对应的阅读指导大纲。