以"藻类、苔藓和蕨类植物"一课为例,从3类植物的生活环境、结构特点、繁殖方式以及与人类生活的关系4个方面,通过让学生观察实物、动手调查、讨论分析3类植物在本省的分布,从而进行教学设计。不仅使课堂内容丰富多彩,而且还培养了学生爱护生物圈中绿色植物的情感,从而充分体现了新课标倡导的"以学生为主体,教师为主导"的教学理念。
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